Redacción, 23-02-2015.- El doctor José Antonio Rabadán, psicopedagogo del hospital Mesa del Castillo, y su equipo de investigación de la Universidad de Murcia (UMU) han creado y publicado un método para que sean los tutores desde las escuelas quienes ayuden a detectar el ‘síndrome del emperador’, es decir, la violencia de hijos a padres desde los hogares.
Bajo el nombre ‘Validación de un registro observacional para la detección del Síndrome del Emperador en el aula’, este artículo publicado en la revista ‘International Journal of Psicology and Psicological Therapy’ facilita una escala de observación dirigida a docentes de último ciclo de Primaria y Secundaria para la detección precoz en el aula de este trastorno de conducta.
Y es que, según informa el hospital, «la violencia de hijos a padres es un problema social que ya supera en denuncias a la violencia de género«. Si se detecta a tiempo, sin embargo, y con el adecuado tratamiento psicoeducativo, la situación puede ser remediada. Para ello, es necesario que la familia al completo colabore y se preste al tratamiento, participando con los profesionales adecuados.
La patología se manifiesta en niños y adolescentes con dificultad para mostrar culpa y arrepentimiento sincero, incapacidad para aprender de los errores y de los castigos y conductas habituales de desafío, mentiras e incluso actos crueles (hacia la madre y hermanos fundamentalmente).
Actualmente, la violencia que consiste en hijos agresivos de forma psicológica y física contra sus padres es complicada de detectar desde el ámbito del hogar, debido a que los padres suelen silenciar los hechos cuando todavía no se han presentado en forma física.